城里的童年图

发布时间：2020-03-02 10:41:54 阅读：次来源：墨水厂家

很长一段时间，我们都忽略了城里的孩子。那些陪伴着电视和电脑长大的孩子们，那群一落地就在车水马龙中穿行的孩子们，那些一学会走路就到幼儿园牙牙学语的孩子们，那些一入小学就背上了千斤重书包的孩子们，他们的童年还好吗？

有条件的儿童节？

放假喽！今年的六一儿童节恰巧和端午节撞在了一起。家住马狮的三年级小学生张小杰（化名）为了此事傻乐了好几个星期，他盼着这个假期快点来临。他跟妈妈商量：带我去武汉的游乐场玩好吗？

本来妈妈答应了，但是现在又反悔了。张小杰有些难过，泪花在眼角边打着转。

原来一个星期前，他在教室里望着头顶的天花板数日子，从现在到儿童节还有1天、2天、3天刚数到第4天的时候，被老师打断了。语文老师布置的作文作业，张小杰不及格，需要重写。除了重写外，老师还让不及格的孩子留校。

因为作文不及格我被留校了，所以妈妈就不肯带我去游乐场玩了，小孩低着头小声地说。张小杰生活在一个双职工家庭，爸妈对他的学习要求很严苛，张小杰每提出一个要求，家长都会给出相应的条件，一般情况，没有达到家长的要求，张小杰那些美丽的愿望就不能实现。

据不完全统计，有高达80%左右的现代家庭都像张小杰家一样，急切地把赢在起跑线上的期望寄托在孩子身上。有心理咨询师表示，大部分爸爸妈妈总会以剥夺孩子享受童年的权利来达到制约孩子的作用，其实这是不对。很多时候，这种方式过早地让小孩被成人世界的交易关系所捆绑，往往适得其反，只会压抑小孩的天性。

亲，你有没有对你的孩子说过类似的话呢？你会不会说，你要考90分以上才能吃巧克力。你有没有对你的孩子提出这样的要求，你不能怎样才能怎样。如果你还在使用这样的方式去逼自己的孩子成长的话，那么请听听孩子的心声还他们一个简单的童年吧。

一个星期已经过去了，这一天就要来到了。张小杰仍在焦急地等待妈妈的最后判决，小杰说，余下的几天时间是他最后的希望了，他会尽量乖地听爸妈的话，好好写作业，因为这决定了他会去哪里过儿童节。

小孩在说这些话时，无奈而娴熟，他不得不去用讨好的方式，以博得爸妈的怜悯，才能赢得这个儿童节最后的机会。

他们的童年或许有芭比娃娃，或许可以游儿童乐园，但是他们却被家长和学校的画饼所左右。

不让孩子输起跑线上？

不过，张小杰的妈妈也有话要说，出自本心，我也不希望给他压力，但是环境就是这样，我们没有办法不给他压力，学校也在给我们压力。

张妈妈说，我现在特别怕接到他任课老师的电话。从小杰上小学起，她时常会收到学校老师打来的电话，说小杰听写错了很多生字，又说小杰数学没考好。

别的孩子都考90分，为什么你的孩子才考70分？这样的话让张妈妈特别紧张。她一次一次在心里问自己，为什么自己的孩子考不好，她反复又反复地哄骗孩子写作业、做练习，但是她却忘记了反思，其实孩子才上小学三年级。

不让孩子输在起跑线上，成为家长和孩子们共同的包袱。曹文（化名）是张小杰的同学，同上三年级的曹文对儿童节并没有太多的期待。爸爸妈妈都很忙，放假的话，我们应该会回广州老家。说起今年的儿童节，曹文心里有许多说不出的苦涩，他还没能适应这个没有水上世界、没有迪士尼的儿童节。

曹文是张小杰的新同学，去年下半年才转到九江上小学。曹文的妈妈告诉记者，曹文之前在广州上学，因为工作的原因，他们不得不拖着儿子来到九江。广州的学校和九江的很不一样，他们三年级前是没有家庭作业的，所以来了九江之后，曹文很长一段时间都不能适应九江的学习。

主要是课业跟不上，刚学会长方形、正方形面积的算法，又丢了竖式计算。曹妈妈说，老师连日来的电话回访总让她觉得自己像是犯了错的孩子一样，等待着大人的责罚，而最令她喘不过气的还是小孩的考试。

当下，关于教育依然流行着那句话：赢在起跑线上。为此，很多小学都让孩子们在起跑时就开始认清输赢、优差的意思。有家长告诉记者，小学生的试卷上，老师都会让孩子们抄录下一两行数据：100分xx人，8090分xx人，6070分xx人，不及格xx人。并且老师还会要求孩子们将这些数据带回给家长看。

考完单元测验，考期中，考完期中，考期末，孩子们的心情就在这些试卷的分数中来回跌宕着，循环反复，一分到另一分的距离，可能只是一个测量单位的失误，也可能只是一个生字少了一个帽子，但那却成了孩子们划定朋友圈的方式。

他们的童年谈不上快乐与悲伤，但不可否认的是他们一直在被分数、被学业所累。

他们的童年，去哪儿了？

在儿童节到来之际，去关注他们的童年，绝不仅仅是应景而已，更多的是反思。做家长的，是时候想想，儿童节，儿童们是否快乐？在这个节日里，许多媒体都在做着这样一项应景调查。《新京报》的京报调查就选择了1022位家长，进行了同题问答：儿童节，你的孩子是否快乐？

孩子是否快乐，最有发言权的是孩子自己。如今的六一儿童节确实不像以前那么单调，孩子们或许正在享受这个时代所带来的儿童节的狂欢，在这个狂欢里，他们一样有欢歌，一样有笑语，一样有那些简单的快乐。但是这个狂欢之后呢？他们一样要背上十斤重的书包回到家做三个小时的课堂、课外作业，或许他们还要上辅导班、钢琴班、舞蹈班，他们还要应对家长的谎言、老师的压迫。

当我们把话筒还给孩子的时候，他们是怎样评价他们的童年呢？家长、老师都应该听一听他们的声音。

或许你会听到这样的回答：我偶尔快乐，但偶尔不快乐。当我看小蚂蚁排着长队走进树丛边的小洞里时，我很快乐；当我看到爸爸妈妈牵着我的手走过长长的小坝时，我很快乐；当我抬头看到天空中干净地只有白色和蓝色时，我很快乐；但是当我看到妈妈生气的样子，我就不快乐了；当我看到老师怒气冲冲地训斥同学，我不快乐了；当我看到爸爸妈妈为了我的学习红着脸在争吵时，我不快乐了。

在小孩的眼中，他们的童年，不全是他们爱玩的心，还有懵懂着正欲长大的眼睛，甚至还有大人世界的存在。所以，当你在关爱你的孩子的时候，仅仅给他们满满的爱与保护是不够的，还有空间，还有放手，还有减负，还有包容，还有等待。

是的，是等待，等待他们安安静静地走过他们的童年再长大。

（■本刊记者吴凤思）